AP TEACHERS LATEST UPDATES PRC – DA – FORMATIVE ASSESSMENT EXAM,, SUMMETIVE ASSESMENT EXAMS MODEL PAPERS, PROJECTS, PREVIOUS PAPERS, TEACHERS PAY BILL SOFTWARE, MEDICAL REIMBURSEMENT, ZPPF SLIPS, ZPPF SOFTWARE, APGLI ANNUAL SLIPS,
ncsc-national-children-science-congress-projects-competitions
Eligibility Criteria for Participants
DISTRICT LEVEL NCSC-2018
(National Children Science Congress)
MAIN THEME
“Science, Technology & Innovation for a Clean, Green & Healthy Nation”.
SUB THEMES:-
-
Ecosystem and Eco system Services.
-
Health, Hygiene and Sanition.
-
Waste to Wealth.
-
Society, Culture and Lovely hoods.
-
TraditionalKnowledge Systems
శ్రీయుత ప్రధానోపాధ్యాయులు, ఉపాధ్యాయిని ఉపాధ్యాయులకు (గైడ్ టీచర్స్)కు మనవి. 26వ జాతీయ బాలల సైన్స్ కాంగ్రెస్-2018 జిల్లా స్థాయి ఎంపిక నవంబర్ 3 న జరగబోతుంది. అంతలోపుననే క్రింద తెలిపిన ప్రధానాంశం, ఉపఅంశములకు సంబందించి పాఠశాల స్తాయిలో ప్రాజెక్టుల రూపకల్పన పూర్తి చేసుకోగలరు.
*
ప్రధానాంశం:
పరిశుభ్రమయిన, హరిత, ఆరోగ్యకర మైన దేశం కోసం విజ్ఞాన శాస్త్ర, సాంకేతిక పరిశోధనలు
*ఉపఅంశాలు:
1.ఆవరణ వ్యవస్థ – అది అందించే సేవలు,
2.ఆరోగ్యం, పరిశుభ్రత, పారిశుద్ద్యం
3. చెత్త నుండి సంపద
4. సమాజం, సంస్క్రతి, జీవనోపాధులు
5.సాంప్రదాయక విజ్ఞాన వ్యవస్థలు
వీటిల్లో ఒక ఉప అంశానికి సంబంధించినదై అది వారి పాఠశాల, పరిసరాలు, గ్రామానికి సంబంధించిన అంశంగా ఉండేలా ప్రాజెక్ట్‌ను రూపొందించాలి.
*నియమాలు:*
1) పాఠశాల పరిధిలోని 10 నుండి 17 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలు( బడిలో, బడి బయటి ) అందరు అర్హులే.
2) 10 నుండీ 14 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలు జూనియర్లుగానూ, 14 నుండీ 17 సంవత్సరాల పిల్లలు సీనియర్లుగాను విభజించాలి.
3) ప్రతి గ్రూపు లో ఇద్దరు పిల్లలు వుండాలి. వారిలో ఒకరు లీడర్ గా వుండాలి.
4) జిల్లాస్థాయి, రాష్ట్రస్థాయి మరియు జాతీయస్థాయి ప్రదర్శనలో గ్రూపులీడర్ మాత్రమే పాల్గొనాలి.
5) ప్రాజెక్టు ప్రదర్శనకు “8” నిమిషాల సమయమే వుంటుంది.
6) ప్రాజెక్ట్ ప్రదర్శన సమయంలో 4 పోస్టర్లు లేదా స్లయిడ్ లు ఉపయోగించవచ్చు.
7) ప్రతి ప్రాజెక్టుకు సంబంధించిన రిజిస్ట్రేషన్ ఫామ్ ( ఫామ్ A), మూడు ఆబ్స్ ట్రాక్ట్ కాపీలు, మూడు ప్రాజెక్ట్ రిపోర్టులు, లాగ్ బుక్, పోస్టర్లు, టీమ్ లీడర్ యొక్క పాస్పోర్ట్ ఫోటోలు 5 తప్పనిసరిగా తెచ్చుకోవాలి.
కనుక మిత్రులారా పాఠశాలలో యెక్కువ గ్రూపులుచేసి విద్యార్థులలో విజ్ఞానశాస్త్రంపట్ల ఆసక్తి పెంపొందించగలరు.
26వ జాతీయ బాలల సైన్స్ కాంగ్రెస్-2018 నందు ప్రాజెక్టులు ప్రదర్శించు వారు ముందుగా online Registration చేయించనవసరం లేదు.
రిజిస్టరేషన్ ఫామ్ ( ఫాం A) పూర్తిచేసుకొని తెస్తే సరిపోతుంది.
ప్రతి ప్రజాక్ట్ కు ఒక ఫాం A తప్పనిసరి.
జిల్లా స్థాయి బాలల సైన్స్ కాంగ్రెస్ ది. 03-11-2018, శనివారం గౌరవ జిల్లా విద్యాశాఖాధికారి గారి ఆధ్వర్యంలో నిర్వహించబడును. కావున అన్నీ యాజమాన్యాల పాఠశాలల వారిని తప్పని సరిగా ఈ కార్యక్రమంలో పాల్గొనవలసినదిగా కోరటమైనది.
This is a forum open to young scientists in the age group of 10-17 years as on December 31 of the calendar year. This event of NCSC is not restricted to the school-going children only but is also open for the non-school children from the marginalized sections of the society who can be involved as team members.
-
It is open for children in the age of 10 years to 14 years (lower age group) and from 14+ years to 17 years (upper age group) as on December 31 of the calendar year.
-
A group of children not exceeding five can do the project study under a guide teacher.
-
A child scientist, who had already presented as a Group Leader at the National Level in one age group can act as a co-worker in the subsequent year, in the same age group (lower / upper).
-
Parents, whose child would participate in the Children’s Science Congress in the ensuing year, should not hold any portfolio in the organizing committee of the CSC conducted at any level.
Evaluation Criteria
1. Originality of idea and concept:
A unique or novel project idea which attempts to answer a specific question – (a hypothesis driven by curiosity to understand any concept related to focal theme). The idea should not be an exact replication of model project as printed in the Activity Guide. A proper explanation of origin of the idea may be demanded by the evaluator.
2. Relevance of the project to the theme:
This section focuses on how the project is relevant to the focal theme/sub-theme.
3. Scientific understanding of the issue:
Refers to the extent of knowledge the child scientist has in relation to the project idea.
4. Data collection:
Systematic collection of information using relevant tools/interviews/questionnaire. Sample size should be sufficient to support the issues under study.
5. Analysis:
This includes tabulation, categorization/classification, and simple statistics as applicable to the study.
6. Experimentation/Scientific study/validation:
Conducting of experiments/field study and validation applying simple methods of science. Experiment need not be every sophisticated or lab based, they could be simple,self developed and inexpensive too.
7. Interpretation and Problem solving attempt:
To what extent the team has addressed the proposed hypothesis and the issue of the locality through the project.
8. Team work:
It refers to work division, cooperation and sharing among and beyond the team members (the child scientists).
9. Background correction (Only for District level):
In this case the background of the children is verified like geographical location of their school, village, town etc. in relation to infrastructure, information and other input related facilities available with them. The logic is that children from difficult geographical situation must get some weightage in comparison to the children from advantageous geographical location. Non-school going children should also get some weightage in this criterion
10. Report and Presentation:
Written Report and Oral Presentation are evaluated separately. Reports are evaluated for its systematic presentation, tabulation of data in support of the project idea and the clarity with which the study is documented and explained. A Log Book(actually a Daily Diary) is mandatory and should be authenticated over the signature of the guide teacher daily. The cover page of the Log Book should carry the names of the child scientists, the district and the Sate, in English. Marks awarded for the presentation covers question and answer with evaluators, presentation of charts/posters, illustrations and other visuals.
11. Follow up Action Plan (Only for State level):
The child scientists should try to find out scientific solution to the bothering problem. Has the team conveyed the message to the community? How it was communicated? Will effort continue to involve more people till the problem is solved? Was any action plan suggested? Credit shall be given for similar efforts.
12. Improvement from the previous level (Only for State level):
This is to encourage the child scientists towards their continuous involvement with the project for its improvement. Improvements on the work from District to state level and then from State level to the national level will be given marks separately. The evaluators shall specify the areas of improvement on a separate sheet of paper.
13. Additional page(s):
These must be there in the Project Report with detail description of works of improvement done after the previous level (particularly on the basis of the evaluators’ suggestion in the previous level).
