WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 1,2,3,4,5 CLASSES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 1,2,3,4,5 CLASSES

SUMMER BREAK ACTIVITIES – GUIDELINES FOR TEACHERS

• Class teachers have to create Whats app groups with their class students.
• Ask them to maintain a notebook for summer activities and submit at the time of reopening.
• Keep in touch with the students and encourage them from time to time to monitor their activities.
• Gather students activities in the form of pics/videos/reports through Whats app group

• Music, Dance and Drama :

 

Select a music/dance/drama of their own culture or local tradition where a group of people (Peer/siblings/other family members) come together to develop the child’s aesthetic sense. Example: Folk or traditional songs/dance can be recorded from their area using some musical instruments involving their siblings, friends and family members.

 

WE LOVE READING SUMMER Activities 2024 for Class 1 Students :

ACTIVITY 1: –    LEARN 1 TO 10 TABLES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY31 - 6,7,8,9,10 CLASSES
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 6,7,8,9,10 CLASSES

ACTIVITY 2 : –

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

ACTIVITY 3 : – 

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

 

WE LOVE READING SUMMER Activities 2024 for Class 2 Students :

ACTIVITY1:-  

LEARN 1 TO 10 TABLES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY31 - 6,7,8,9,10 CLASSES
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 6,7,8,9,10 CLASSES

ACTIVITY2:-

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

 

 

ACTIVITY 3 : – 

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

WE LOVE READING SUMMER Activities for Class 3,4,5  Students

ACTIVITY1:-  READING

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

ACTIVITY2:-

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

LEARN 1 TO 10 TABLES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY31 - 6,7,8,9,10 CLASSES
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 6,7,8,9,10 CLASSES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 :: TODAY MORAL STORY : చందన చెప్పింది.. వందన మారింది..!

చందన చెప్పింది.. వందన మారింది..!

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

నగనగా ఒక నందనవనం. అందులో వందన అనే చిట్టి చిలుక, తన తల్లితో కలసి జామ చెట్టు మీద నివసిస్తోంది. దానికి జామపండ్లు అంటే చాలా ఇష్టం. రోజూ ఉదయాన్నే జామపండు తిన్నాక.. అదే చెట్టు మీద ఉన్న కోయిల, కాకి పిల్లలతో ఆడుకునేది. కానీ వాటిని కావాలనే ఏడిపించి.. ఆటలో భాగంగానే అలా చేశానంటూ సాకులు చేప్పేది. ప్రతిరోజూ వందన అలాగే ప్రవర్తిస్తుండటంతో.. ‘ఇక మేము నీతో ఆడలేము’ అంటూ.. కోకిల, కాకి పక్కనే ఉన్న ఇంకో చెట్టు మీదకు వెళ్లిపోయాయి. అప్పుడు కూడా.. వందన ఏమాత్రం బాధపడకుండా.. ‘మీరు వెళ్లిపోతే నాకేంటి? ఇంకెవరైనా వస్తారు.. నాతో ఆడుకోవడానికి!’ అంది.

ఒకరోజు చందన అనే ఉడుత ఆ చెట్టు మీదకు వచ్చింది. దాన్ని చూసిన వందన.. వెంటనే వెళ్లి పక్కన వాలింది. ‘నా పేరు వందన.. ఇదే చెట్టు మీద మా అమ్మతో కలిసి ఉంటాను. మరి నువ్వు?’ అంటూ ఉడుతను అడిగింది. అది కూడా పరిచయం చేసుకొని.. ‘ఇటుగా వెళ్తూ.. ఆకలి వేయడంతో చెట్టు మీదకు పండు తిందామని వచ్చాను’ అని చెప్పింది. ‘ఆకలి వేస్తోందా?’ అని ఒక పండు కోసి.. చందనకు ఇచ్చింది వందన. ‘నీ గుణం నాకు నచ్చింది. నాతో స్నేహం చేస్తావా?’ జామపండు తీసుకుంటూ అడిగింది చందన. ‘ఓ.. తప్పకుండా చేస్తాను. నేను కూడా మంచి స్నేహితుడి కోసం ఎదురు చూస్తున్నాను’ అని బదులిచ్చింది వందన. అలాగేనంటూ.. చందన జామపండు తింటూ, వందనను అమాంతం కూర్చున్న కొమ్మ మీద నుంచి కిందికి తోసింది. ఏం జరుగుతుందో తెలియక కింద పడిపోతూ.. మళ్లీ వెంటనే పైకి ఎగిరింది. కాస్త కుదుటపడ్డాక.. ‘ఎందుకలా తోసావు?’ కోపంగా అడిగింది. ‘మనం స్నేహితులం కదా! ఊరికే సరదాగా తోసానంతే. భయమేసిందా?’ అని నవ్వుతూ అంది చందన.

దానికి నిజంగానే భయమేసినా.. ‘అలా ఏం కాదు..!’ అని పైకి నవ్వుతూ చెప్పింది. మళ్లీ కాసేపటికి.. వందన కూడా ఓ పండు తెంపుకొని తినసాగింది. అప్పుడు చందన దాన్ని తిననివ్వకుండా లాక్కొని కిందపడేసింది. ‘మళ్లీ ఎందుకలా చేశావు. కిందపడిన పండు నేను తినను. అయినా ఒకరు తింటున్న పండుని అలా పడేయడం తప్పు కదా!’ అని చందన వైపు కోపంగా చూస్తూ అడిగింది వందన. ‘ఇది కూడా నా ఆటలో భాగమే మిత్రమా.. అయినా ఆడుతుంటే అల్లరి అంటే ఎలా?’ నవ్వుతూ అడిగింది చందన. ఎదురు తిరిగితే.. ఉన్న ఒక్క నేస్తం కూడా ఉండదని.. ‘అలాగా.. నేను ఇంకో పండు కోసుకొని తింటాలే!’ అంది వందన. అప్పుడే చందన అది తినగా మిగిలిన పండులోని గింజలను వందన మీదకు విసరసాగింది. ‘అదేంటి? ఎంగిలి గింజలు అలా విసరడం తప్పు కదా! అవి నాకు తగులుతున్నాయి’ అని కాస్త విసుగ్గా అంది వందన. ‘అయ్యో! వందనా..! ఇది కూడా నా ఆటలో భాగమే. నేను ఇలాగే ఆడతాను’ అంది చందన. ఇదంతా భరించలేని వందన.. ‘ఆటలంటూ అల్లరి చేస్తున్నావు. నన్ను కావాలనే ఏడిపిస్తున్నావు. ఇక నుంచి నీతో నేను ఆడను..!’ అని చందనతో గట్టిగా చెప్పింది.

‘అవునా! మరి నీ ప్రవర్తన వల్ల ఇన్ని రోజులు కోకిల, కాకి ఎంత ఇబ్బంది పడ్డాయో ఇప్పటికైనా అర్థమైందా!’ అంది చందన. ‘తెలిసింది.. అందుకే నా నేస్తాలను క్షమాపణ అడగాలని అనుకుంటున్నాను. ఇంతకీ ఈ విషయాలన్నీ నీకెలా తెలుసు?’ అని ఆశ్చర్యంగా అడిగింది వందన. ‘నేను ఈ చుట్టుపక్కలే తిరుగుతుంటాను. అలా ఒకసారి మీరు ఆడుకుంటుంటే చూశాను.. కానీ కొన్నిరోజుల తర్వాత మీరు మాట్లాడుకోవట్లేదని మీ మిత్రులు కోకిల, కాకి వచ్చి నాతో చెప్పి.. చాలా బాధపడ్డాయి. నీ బుద్ధి మార్చి.. ఎలాగైనా మళ్లీ మిమ్మల్ని కలపాలి అనుకున్నాను. అందుకే నీ దగ్గరకు వచ్చి.. నీతో స్నేహం చేశాను’ అంది చందన. ‘అయితే.. పద మనం ఇద్దరం కలిసి వెంటనే నా మిత్రుల దగ్గరకు వెళ్దాం’ అని వందన అనగానే, రెండూ కలిసి బయలుదేరాయి. అక్కడికి వెళ్లాక.. ‘మిత్రులారా..! మీ ఇద్దరూ నన్ను క్షమించండి. నా చేష్టలతో మీరు చాలా ఇబ్బందిపడ్డారు. ఇంకెప్పుడూ అలా చేయను. ఇదిగో ఇది మన కొత్త నేస్తం. దీని వల్లే.. నాకు మీరు ఎంత ఇబ్బందిపడి ఉంటారో తెలిసొచ్చింది’ అని చెప్పింది వందన. అప్పుడు మూడూ కలిసి.. చందనకు కృతజ్ఞతలు తెలిపాయి. అప్పటి నుంచి దాన్ని కూడా వాటితో చేర్చుకున్నాయి. ఎంచక్కా అన్నీ కలిసి ఎలాంటి గొడవలు లేకుండా ఆడుకోసాగాయి.

 

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024- TODAY ENGLISH  MORAL STORY : The Two Goats

The Two Goats

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 34
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 34

Once there was a river in a small village. The people of the village built a narrow bridge over the river to cross it. The bridge was so narrow that only one person could cross it at a time.

One day a goat was crossing the bridge. He saw another goat crossing the bridge, walking at him from the opposite direction. The bridge, of course, was so narrow that there was no space for both of them to pass.

Both the goats waited a while for the other to go back. But neither of them wanted to go back.

One goat said to the other goat, “You should go back since I am older than you.” The other goat denied, saying, “I am stronger and can cross the bridge faster. You are old and will only amble along.”

The first goat said, “I may be older, but I am stronger than you.”

The second goat refused, saying it was stronger. This way, both of them argued for a while about who was stronger. Soon the argument turned into blows and one goat struck a blow at the other with its horns.

They fought furiously and soon, both of them lost their balance and fell into the river below. The swift current of the river carried them away in deep water and both of them drowned and died.

After some time, two more goats came to the same bridge from opposite directions. Both of them started arguing about who should back off from the bridge and let the other pass. This time, one of the goats thought for a while and told the other goat, “Stop! The bridge is too narrow. If we both fight, we will fall into the river and be drowned. Instead I have a plan. I will lie down, and you walk over me.”

The other goat understood that it was the sensible thing to do. He appreciated the other goats wisdom.

The wise goat lay down on the bridge, and the other goat walked over him. This was they both got across each other and across the bridge.

Moral: Anger and ego leads to destruction. Humility leads to fulfillment.

error: Content is protected !!