WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY35 – 1,2,3,4,5 CLASSES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY35 – 1,2,3,4,5 CLASSES

SUMMER BREAK ACTIVITIES – GUIDELINES FOR TEACHERS

• Class teachers have to create Whats app groups with their class students.
• Ask them to maintain a notebook for summer activities and submit at the time of reopening.
• Keep in touch with the students and encourage them from time to time to monitor their activities.
• Gather students activities in the form of pics/videos/reports through Whats app group

• Music, Dance and Drama :

 

Select a music/dance/drama of their own culture or local tradition where a group of people (Peer/siblings/other family members) come together to develop the child’s aesthetic sense. Example: Folk or traditional songs/dance can be recorded from their area using some musical instruments involving their siblings, friends and family members.

 

WE LOVE READING SUMMER Activities 2024 for Class 1 Students :

ACTIVITY 1: –    LEARN 1 TO 10 TABLES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY31 - 6,7,8,9,10 CLASSES
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 6,7,8,9,10 CLASSES

ACTIVITY 2 : –

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

 

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

ACTIVITY 3 : – 

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

 

WE LOVE READING SUMMER Activities 2024 for Class 2 Students :

ACTIVITY1:-  

LEARN 1 TO 10 TABLES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY31 - 6,7,8,9,10 CLASSES
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 6,7,8,9,10 CLASSES

ACTIVITY2:-

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

 

 

ACTIVITY 3 : – 

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

WE LOVE READING SUMMER Activities for Class 3,4,5  Students

ACTIVITY1:-  READING

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

ACTIVITY2:-

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

LEARN 1 TO 10 TABLES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY31 - 6,7,8,9,10 CLASSES
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY34 – 6,7,8,9,10 CLASSES

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 :: TODAY MORAL STORY : ఐకమత్యమే.. అభివృద్ధికి పునాది..

ఐకమత్యమే.. అభివృద్ధికి పునాది..

నంతగిరి పట్టణానికి పది కిలోమీటర్ల దూరంలో సిరిపురం అనే గ్రామం ఉంది. ఆ ఊర్లో పరంధామయ్య మాట అంటే అందరికీ వేదవాక్కు. ఆయన గ్రామాభివృద్ధికి ఎన్నో కార్యక్రమాలు చేపట్టారు. ఆయన మనవడు జీవితేష్‌ అమెరికాలో ఉద్యోగం చేస్తున్నాడు. చాలా రోజుల తర్వాత గ్రామానికి వచ్చాడు. తను కూడా వాళ్ల తాతయ్యలాగే.. సేవాగుణం కలిగిన వ్యక్తి. అందుకే తన వంతుగా ఊరికి ఏదైనా సాయం చేయాలని నిర్ణయించుకున్నాడు. దాని కోసం తన చిన్ననాటి మిత్రులను కలిసి, గ్రామంలో ఉన్న సమస్యల గురించి తెలుసుకున్నాడు. అక్కడ అత్యవసరాలు ఏమున్నాయో కనుక్కొని.. వాటిని తీర్చాలనుకున్నాడు. రెండు రోజుల్లో గ్రామానికి అత్యవసరంగా కావాల్సిన వాటి జాబితా తీసుకున్నాడు. ఈ పనిలో గ్రామస్థులను కూడా భాగస్వాములను చేయాలని నిర్ణయించుకున్న జీవితేష్‌.. ఆ విషయాన్నే సమావేశం ఏర్పాటు చేసి, ప్రజలందరికీ తెలియజేశాడు. మొదట్లో అందరూ.. ‘అసలు ఇది సాధ్యమవుతుందా?’ అనుకున్నారు. కానీ.. సాక్షాత్తూ పరంధామయ్య మనవడే అడిగినప్పుడు, దానికి అడ్డు చెబితే బాగుండదని.. దానికి వాళ్లంతా సరేనన్నారు.
అనుకున్నట్లుగానే.. మరుసటి రోజు ఉదయాన్నే పనులు ప్రారంభించారు. గ్రామంలోని కొంత మంది యువకులంతా కలిసి.. రెండు రోజుల్లో రోడ్డుకు సంబంధించిన పనులు పూర్తి చేశారు. ఇంకొందరేమో.. వర్షాలు పడినప్పుడు నీరు నిల్వ ఉండేందుకు చెరువులో గుంతలు తవ్వారు. ఆ మట్టిని చెట్లను పెంచడానికి నర్సరీల్లోకి తరలించారు. మరికొందరు.. ఒక్కో వీధికి మొక్కలు, ఇటుకలు ఇలా అన్నీ పంచి.. ‘ఎవరి వీధులను వారే శుభ్రం చేసుకొని మొక్కలు నాటుకొని, వాటి సంరక్షణకు చిన్న గోడలను నిర్మించుకోవాలి. ఇలా అందరం కలిసి పని చేస్తే.. కష్టంగా అనిపించదు. ఖర్చు కూడా ఉండదు. మన కోసం ఎవరో వస్తారు.. ఏదో చేస్తారు అని ఎదురు చూడకుండా, మన పనులు మనమే చేసుకుందాం!’ అని చెప్పారు. అలా గ్రామంలోని ప్రజలంతా కలిసి ఎంచక్కా.. రోజువారీ పనులు చేసుకుంటూనే, వీటిని పూర్తి చేశారు. ఆ గ్రామంలోని పిల్లలు చదువుకోవడానికి దగ్గర్లో గ్రంథాలయాలేమీ లేకపోవడంతో.. అది కూడా నిర్మించి కావాల్సిన పుస్తకాలన్నీ ఏర్పాటు చేశాడు జీవితేష్‌. దానికి గ్రామంలోని ప్రజలంతా అతన్ని ‘తాతయ్యను మించిన మనవడు’ అంటూ ఎంతగానో మెచ్చుకున్నారు.
తను తిరిగి మళ్లీ అమెరికా వెళ్లిపోయేటప్పుడు సమావేశం ఏర్పాటు చేసి.. ‘మన గ్రామ ప్రజలందరికీ నా నమస్కారాలు. ఇన్ని రోజులు మన గ్రామంలో జరిగిన పనులన్నీ నా ఒక్కడి వల్ల సాధ్యం కాలేదు. నేను కేవలం డబ్బు మాత్రమే ఇవ్వగలిగాను. కానీ పనులు అందరం కలిసి చేస్తేనే పూర్తయ్యాయి. ఐకమత్యంతో ఉంటే.. ఎంతటి అభివృద్ధినైనా సాధించవచ్చని నిరూపించారు. నాకు సహకరించినందుకు అందరికీ మరోసారి ధన్యవాదాలు’ అని చెప్పాడు. ఇక ముందు కూడా తామంతా ఇలాగే పనులు చేసుకోవాలని నిర్ణయించుకున్నారా గ్రామ ప్రజలు. అప్పటి నుంచి ఊర్లో ఏ చిన్న సమస్య వచ్చినా.. వాళ్లకు వాళ్లే పరిష్కరించుకునే ప్రయత్నం చేసేవారు. అప్పుడు కూడా అది తీరకపోతే.. ఉన్నతాధికారులను సంప్రదించేవారు. అలా ఆ చుట్టుపక్కల గ్రామాలకు సిరిపురం ఆదర్శ గ్రామంగా మారింది. జాతీయ స్థాయిలో ఉత్తమ గ్రామంగా అవార్డు కూడా అందుకుంది.

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024- TODAY ENGLISH  MORAL STORY : The Two Goats

The Elephant and the Fox:

WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 - DAY 35
WE LOVE READING SUMMER ACTIVITIES 2024 – DAY 35

The Elephant and the Fox:

There were a fox and an elephant in a forest. The two lived very intimately. so much so that one cannot leave the other. Across the river was a sugarcane field. One day, the elephant wanted to eat sugarcane. The elephant said this to the fox: “Today I want to eat sugarcane,” to which the fox replied, “Yes, I also want to eat.” “It has been a long day, and I have not eaten.”

“But how do we cross the river?” “I can’t swim,” said the fox.

The elephant said, “I will carry you on my back.”

The elephant carried the fox on his back and crossed the river. Together, they went to the sugarcane field. The fox ate quickly and got full, but the elephant’s stomach did not get full. The full-bellied fox was mesmerized and howled loudly with joy.

“Don’t shout loudly; if anyone hears, they will come and beat both of them,” said the elephant. But the fox did not listen to the elephant. Hearing the fox’s shout, the owner of the farm came.

The fox ran fast and escaped the blows. But the elephant was heavy and big, so it could not escape the owner’s blows. He hit the elephant hard. The elephant somehow escaped from him and came across the field.

At last, the fox and the elephant met on the bank of the river. The elephant asked the fox, “Why did you do this?”

Then the fox replied, “I have a habit of howling when my stomach is full.” The elephant did not say anything. Then the river had to be crossed from that bank to this bank. As before, the elephant came to the middle of the river, carrying the fox on its back. When the elephant reached the middle of the river, it plunged into the water and proceeded to bathe.

Then the fox got completely scared. Angry with that, it shouted, “What are you doing?” “If you do that, I will really drown in the river and die.”

to which the elephant said, “I have a habit of taking a bath in the river after eating sugarcane.”

At last the foxl thought to himself, “The elephant will take revenge for my indecent act.” Then the fox realized his mistake and apologized to the elephant. Finally, the elephant brought the fox safely to the shore. From that day on, the fox did not harm any creature, and the fox continued to live as good friends with the elephant as before.

Moral of the story

If one does not do good, it is not bad, but one should not wish for evil. If we do evil to another for our own happiness, we will have to experience its double consequences one day.

error: Content is protected !!