We Love Reading PROGRAMME Detailed implementation Guidelines

One of the main aims of Education is holistic development of a student’s personality. Schools are providing learning opportunities to students to improve their learning skills. Reading is one of the major skill in the education system. In addition, reading can be  a fun and imaginative  time  for  children,  which  opens  doors  to  all  kinds  of  new  worlds  for them. Reading skills have a profound influence on the development of their  cognitive skills.

Reading helps students to develop better critical and analytical skills and cultivates confidence and creativity among students. Government felt that the ability to read with comprehension is a necessary foundation and an indispensable prerequisite  for  bright future. The habit of reading can best be inculcated and nurtured at the early stage of a student’s life and there is dire necessity to have a time bound action plan. In this gigantic task, all the stakeholders including parents, community and civil  society  organizations should actively be involved. HM’s and teachers should play a key role in the entire programme.

In this context Government have decided to implement special campaign named “We Love Reading”(Chadavadam Maakishtam) to promote Foundational Reading Literacy skills among students of class 3 to class 9. In this regard GO RT no. 220 was issued. In this mission mode campaign all children are provided with different avenues at school, home & village to read in a joyful environment. Teachers, parents, youth, retired persons, academicians, NGOs etc. will have to take lead role to run the campaign.

The” We Love Reading “Campaign will be implemented  in four stages.

1. Preparatory Stage – November 2020, December2020,
2. Foundational Stage – February 2021, March 2021, April
3. Advanced Stage – May 2021, June 2021, July
4. Valedictory Stage – August 2021, September 2021, October 2021, November 2021.

1. Preparatory Stage: This is the  initial stage for the one year of  “We Love Reading”Campaign.  Creating awareness  on importance  of reading to all levels of  the   society

i.e. students, teachers, parents and administrators. Conducting baseline assessment and division of students into 4 levels based on their reading ability. Arranging classroom library/ reading corner in all classrooms with the books available in the school library. Organizing rallies for collection of books for Book Bank and to bring awareness on reading. Identification of Community reading centres and community reading volunteers to run the campaign during holidays and after school hours. Conduct every day one period exclusively for library book reading. Monthly assessment, month specific programmes (Reading Mela, Reading Fests, Reading Buzz) are to be conducted in the last week of January 2021. All the preparatory activities are to be completed from November 2020 to January 2021.

2. Foundational Stage- This is the crucial stage in promoting reading habit, reading ability among students. Exclusive reading  periods  are  to  be  allotted  for  Library Book Reading. So one period has to be  continued  exclusively  for  library  book reading. Students have to read Telugu and English books on alternate days. Mass reading, classroom reading, public reading activities will be conducted at school/ Community reading center/village followed by reading competitions to the students for assessing their Headmast_er a nd teachers have to find out and tag community reading volunteer for the smooth  functioning  of  community reading center. Monthly assessment, month specific programmes (Reading Mela, Reading Fests, Reading Buzz) are to be conducted in the  last  week  of  February, March, April 2021. If the schools function for full day 2 periods are to be allotted for library book reading as mentioned in. the GO RT No. 220. All the foundational stage activities are to be completed from February 2021 to April 2021. At the end of foundational stage students should  be able to read story books on their own.
3. Advanced stage. This stage focus on reading and comprehending at the same ti me . Use of dictionary to understand the meaning of unknown words  is to be incu lcated  . At the end  of  this stage, students  should  be able  to  read  fluently and  comprehend the  meaning of it. Community  reading volunteers shall  play vital  role in this stage.
4. Valedictory Stage- Daily 2 book reading periods are to be continued in this stage. Conduct of End line Assessment in the month of November 2021. Headmasters and teachers are held responsible to see that all students  are able  to  read  on  their  own with proper comprehension. Certificates are to be issued to the up graders. The performance of the students will be assessed by  3 rd party.  Based  on  the  data analytics continuation  of the  campaign  in a sustainable  mode will  be designed.

“We love Reading”

★ 3 వ తరగతి నుండి 9 వ తరగతి విద్యార్థులలో ఫౌండేషన్ రీడింగ్ అక్షరాస్యత నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహించడానికి “వుయ్ లవ్ రీడింగ్” (చదవదం మాకిష్టం) అనే ప్రత్యేక ప్రచారాన్ని అమలు చేయాలని ప్రభుత్వం నిర్ణయించింది.

★ ఈ మిషన్ మోడ్ ప్రచారంలో పిల్లలందరికీ పాఠశాల, ఇల్లు మరియు గ్రామంలో ఆనందకరమైన వాతావరణంలో చదవడానికి వివిధ మార్గాలు అందించబడతాయి.

★ ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు, యువత, రిటైర్డ్ వ్యక్తులు, విద్యావేత్తలు, ఎన్జీఓఎస్ తదితరులు ఈ ప్రచారాన్ని నిర్వహించడానికి ప్రధాన పాత్ర పోషించాల్సి ఉంటుంది.

★ ఉయ్ లవ్ రీడింగ్” ప్రచారం నాలుగు దశల్లో అమలు చేయబడుతుంది.
★ *1. ప్రిపరేటరీ స్టేజ్ నవంబర్ 2020, డిసెంబర్ 2020, జనవరి 2021.*
★ *2. ఫౌండేషన్ స్టేజ్ – ఫిబ్రవరి 2021, మార్చి 2021, ఏప్రిల్ 2021.*
★ *3. అధునాతన దశ – మే 2021, జూన్ 2021, జూలై 2021.*
★ *4. వాలెడిక్టరీ స్టేజ్ ఆగస్టు 2021, సెప్టెంబర్ 2021, అక్టోబర్ 2021, నవంబర్ 2021.*

*ప్రిపరేటరీ దశ:*
★ సమాజంలోని అన్ని స్థాయిలకు చదవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతపై అవగాహన కల్పించడం. విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు మరియు నిర్వాహకులు. విద్యార్థుల పఠన సామర్థ్యం ఆధారంగా 4 స్థాయిలుగా బేస్‌లైన్ అసెస్‌మెంట్ మరియు విభజన నిర్వహించడం.
★ పాఠశాల లైబ్రరీలో అందుబాటులో ఉన్న పుస్తకాలతో అన్ని తరగతి గదుల్లో తరగతి గది లైబ్రరీ / రీడింగ్ కార్నర్ ఏర్పాటు. బుక్ బ్యాంక్ కోసం పుస్తకాల సేకరణ కోసం ర్యాలీలు నిర్వహించడం మరియు పఠనంపై అవగాహన తీసుకురావడం.
★ కమ్యూనిటీ రీడింగ్ సెంటర్లు మరియు కమ్యూనిటీ రీడింగ్ వాలంటీర్లను సెలవుదినాల్లో మరియు పాఠశాల సమయము తరువాత ప్రచారం చేయటానికి గుర్తించడం. లైబ్రరీ పుస్తక పఠనం కోసం ప్రతిరోజూ ఒక వ్యవధిని ప్రత్యేకంగా నిర్వహించండి.
★ నెలవారీ అంచనా, నెల నిర్దిష్ట కార్యక్రమాలు (రీడింగ్ మేళా, రీడింగ్ ఫెస్ట్స్, రీడింగ్ బజ్) జనవరి 2021 చివరి వారంలో నిర్వహించబడతాయి. అన్ని సన్నాహక కార్యకలాపాలు నవంబర్ 2020 నుండి జనవరి 2021 వరకు పూర్తి కావాలి.

*2. ఫౌండేషన్ స్టేజ్:*
★ ఇది విద్యార్థులలో పఠన అలవాటు, పఠన సామర్థ్యాన్ని ప్రోత్సహించడంలో కీలకమైన దశ. లైబ్రరీ బుక్ రీడింగ్ కోసం ప్రత్యేకమైన పఠన కాలాలను కేటాయించాలి. కాబట్టి లైబ్రరీ పుస్తక పఠనం కోసం ప్రత్యేకంగా ఒక కాలాన్ని కొనసాగించాలి.
★ విద్యార్థులు ప్రత్యామ్నాయ రోజుల్లో తెలుగు, ఇంగ్లీష్ పుస్తకాలు చదవాలి. పాఠశాల / కమ్యూనిటీ రీడింగ్ సెంటర్ / గ్రామంలో మాస్ రీడింగ్, క్లాస్‌రూమ్ రీడింగ్, పబ్లిక్ రీడింగ్ కార్యకలాపాలు నిర్వహించబడతాయి, తరువాత వారి పనితీరును అంచనా వేయడానికి విద్యార్థులకు పఠన పోటీలు ఉంటాయి.
★ కమ్యూనిటీ రీడింగ్ సెంటర్ సజావుగా పనిచేయడానికి ప్రధానోపాధ్యాయులు మరియు ఉపాధ్యాయులు కమ్యూనిటీ రీడింగ్ వాలంటీర్‌ను కనుగొని ట్యాగ్ చేయాలి. నెలవారీ అంచనా, నెల నిర్దిష్ట కార్యక్రమాలు (రీడింగ్ మేళా, రీడింగ్ ఫెస్ట్స్, రీడింగ్ బజ్) ఫిబ్రవరి, మార్చి, ఏప్రిల్ 2021 చివరి వారంలో నిర్వహించబడతాయి.
★ పాఠశాలలు పూర్తి రోజు 2 కాలానికి పనిచేస్తే లైబ్రరీ పుస్తక పఠనం కోసం కేటాయించాలి GO RT No. 220 లో పేర్కొనబడింది. అన్ని పునాది దశ కార్యకలాపాలు ఫిబ్రవరి 2021 నుండి 2021 ఏప్రిల్ వరకు పూర్తి కావాలి. పునాది దశ చివరిలో విద్యార్థులు సొంతంగా కథ పుస్తకాలను చదవగలగాలి.

*3. అధునాతన దశ:*
★ ఈ దశ ఒకే సమయంలో చదవడం మరియు గ్రహించడంపై దృష్టి పెడుతుంది. తెలియని పదాల అర్థాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి నిఘంటువును ఉపయోగించడం. ఈ దశ చివరిలో, విద్యార్థులు సరళంగా చదవగలరు మరియు దాని అర్ధాన్ని అర్థం చేసుకోవాలి. కమ్యూనిటీ రీడింగ్ వాలంటీర్లు ఈ దశలో కీలక పాత్ర పోషిస్తారు.

*4. వాలెడిక్టరీ స్టేజ్:*
★ డైలీ పుస్తక పఠన కాలాలను ఈ దశలో కొనసాగించాలి. నవంబర్ 2021 నెలలో ఎండ్ లైన్ అసెస్‌మెంట్ యొక్క ప్రవర్తన. విద్యార్థులందరూ సరైన అవగాహనతో సొంతంగా చదవగలుగుతున్నారని చూడటానికి ప్రధానోపాధ్యాయులు మరియు ఉపాధ్యాయులు బాధ్యత వహిస్తారు.
★ అప్ గ్రేడర్లకు సర్టిఫికెట్లు ఇవ్వాలి, విద్యార్థుల పనితీరును 3 వ పార్టీ అంచనా వేస్తుంది. డేటా అనలిటిక్స్ ఆధారంగా ప్రచారం యొక్క స్థిరమైన మోడ్‌లో రూపకల్పన చేయబడుతుంది.